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...  提高察覺 提高期望除外 ..  .訓練講義.  .. 採用一個主動方法反對錯誤假設 .. 在你自己準備好後，並且獲得當局的許可，是時候鼓勵社區採取 行動. . 開始時，你要召開一個 公眾會議 與所有的社區成員。這樣開始 "提高察覺" 週期的階段。  .. 你會發現有一些人會顯示傾向參加會議的興趣。可能男士會出現，而假定女士不會。 . 你的工作是確保婦女出席。其他人民同樣需要被鼓勵︰青少年、傷殘人士、少數族裔、害羞的人民、少數宗教人士、文盲、貧窮和被排斥的人。 .. 當你開始談論社區問題，及問他們的什麼是最優先的問題時，便會傾向假設你會在那裡為他們解決他們的問題。你要抵消這個假設，及向他們解釋他們必須自己解決他們的問題，你能只協助和引導他們，而不是幫他們做。 . 同樣地，他們也許假設，你會提供資源。迅速和堅定地壓制那個假定，向他們解釋，他們必須辨認及提供他們的自己的資源，你只可協助和引導他們怎樣去做。 .. 你會學習使用 故事， 諺語 及比擬去說明你的論點。當中包括︰ 「不要請求母牛給你雞蛋; 不要請求雞給你牛奶。」 . 你在那裡給與 訓練管理 及鼓勵，你不是在那裡提供金錢、喉管或者蓋屋頂的材料。 .. 你不可能盼望人避免做假設。他們會。你必須主動地及公開地否定那些假設，否則不正確地提高他們對那些假設的期望(由你提供資源)。 . 如果你不這樣做，你將會遲些發現消極的失望，導致消除所有你所做的工作。人們聲稱你承諾了他們的資源，但你沒有履行你的承諾。 .. 如果你想提高 察覺，察覺什麼？ .. 切記你的目標與社區的目標不同。他們也許想要供水、診所、學校或者道路。而你是朼社區變得強壯及可以自力更生，減少貧窮，增長的性別均衡，改進管治。 . 你要提升的察覺是，不論社區有多貧窮，都有它的潛力去解決它的問題，然後變得更強。它所需要的是自願這樣做，及你所提供的訓練管理。 .. 提供準確訊息是重要的(避免提高錯誤期望)。  .––»«––

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另一個單元，是專注提高察覺，其目的是提高參加者的察覺。見 提倡調動.

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