. .
|
Quoi
faire pour en tirer profit
|
.
|
Bienvenue au
site du Renforcement des communautés !
|
...
| Voici
une collection "type buffet" de matériaux de formation destinés à vous
aider à travailler avec les communautés à faible revenu (et leurs résidents)
afin de vaincre la pauvreté. Elle donne priorité aux méthodes
et les principes, non pas la théorie. |
| Ce
site n'est pas commercial ; les matériaux sont gratuits et se publient
comme un service au public. Le copyright est à
Phil Bartle (ne plagiez pas). |
| Beaucoup
d'entre les documents de formation sur ce site sont plutôt courts pour
vous permettre de les imprimer et les distribuer pendant les sessions de
formation pour les travailleurs communautaires sur le terrain. D'autres
sont plus longs et conçus comme ressources de référence. |
| Vous
trouverez beaucoup de dessins noir et blanc ; vous pouvez les utiliser
pour illustrer les matériaux de formation. Vous pouvez aussi traduire
le texte aux langues locales et utiliser les dessins pour vos propres matériaux
de formation. |
|
. |
|
...
| Étant
donné le prix élevé du papier et de l'encre, la production d'une quantité
suffisante de polycopiés des matériaux de formation pour tous les villages
ruraux et les quartiers urbains de tous les pays les moins développés
du monde serait impossible du point de vue économique. Il est cependant
économiquement bien viable qu'un jour, tout établissement humain (tout
village rural et quartier urbain) tienne accès à l'Internet.
C'est pour cette raison qu'on a produit cette série de modules de formation
sur ce site Internet (http://www.scn.org/cmp/).
L'élimination de la pauvreté peut être un objectif mondial réaliste
par la combinaison de (1) ces méthodes et (2) l'Internet. |
...
| À
qui s'adresse ce site ? |
..
| Premièrement,
ces matériaux de formation sont conçus pour les travailleurs communautaires
sur le terrain. Ils sont conçus pour la formation pratique et le
langage n'est ni académique ni très technique. |
. |
Mis
ensemble, les documents forment un manuel d'introduction compréhensif
au sujet du renforcement des communautés. |
..
| À
la différence d'un manuel imprimé, vous avez la possibilité de faire
la fine bouche et de choisir n'importe quelle combinaison de sujets qui
vous soit utile. Un clic du raton vous permet de consulter immédiatement
d'autres sujets apparentés (d'où le terme formation "type buffet"). |
. |
Pour
préparer un cours de formation de travailleurs communautaires sur le terrain,
vous pouvez télécharger un jeu de ces documents sur votre ordinateur
et les imprimer à besoin pour les distribuer ou y faire référence. |
..
| Si
vous avez déjà beaucoup d'expérience comme travailleur de terrain, ces
matériaux peuvent vous servir de référence. |
. |
Si
vous planifiez un programme communautaire, un programme d'assistance technique
ou un projet avec un élément de participation communautaire, ces documents
vous donnent des détails pour le processus de planification. |
..
| Si
vous gérez, surveillez ou dirigez un programme de développement des capacités
des communautés, ou un programme avec un élément de renforcement des
communautés, les documents vous aideront à comprendre les méthodes et
les principes qu'utilise votre équipe et vous aideront ainsi à la coordonner. |
. |
Si
vous êtes étudiant ou chercheur, voici une source d'information sur les
méthodes et les principes (mais non pas de matériaux académiques ou
de recherche). Voir les recherches de
l'ISS. |
..
|
Si vous désirez copier des matériaux
pour votre site web, veuillez nous solliciter la permission, nous expliquer
la raison, puis identifier l'auteur et vous assurer d'inclure un lien à
ce site : www.scn.org/cmp/.
|
..
| Ce
que vous ne trouverez pas ici : |
..
|
Si vous cherchez du financement pour
un projet, ce site ne vous en fournira pas.
|
. |
Vous trouverez ici, cependant, quelques
conseils pour vous aider à formuler une demande de financement ailleurs.
|
..
| Si
vous faites des recherches sur des projets, des activités ou des programmes
antérieurs ou en cours, vous ne trouverez pas de données ici. Voir
les
recherches de l'ISS pour des matériaux de recherche. |
.
....... |
À
part les recherches de l'ISS, l'attention de ce site porte sur le "comment
faire" pour les travailleurs sur le terrain, et le "pour quoi", non pas
le "qu'est-ce qui s'est passé" pour les chercheurs. Pour voir des
documents plus académiques, voir Sociologie. |
..
| Le
but du site est le transfert aux travailleurs communautaires de compétences
et de quelques principes fondamentaux. |
. |
Par
conséquence, le site évite très délibérément et consciemment de donner
des "exemples." |
..
| Matières
principales de ce site : |
..
| Ce
site web contient plus de quatre cent documents de formation. Il y a une
grande variété de sujets, tous pour transmettre des compétences et des
principes essentiels pour les travailleurs communautaires. |
. |
Ci-dessous
quelques points marquants : |
..
| Les
documents principaux présentent des méthodes de mobilisation et d'organisation
de communautés, de groupes communautaires et d'organisations de base.
Ils traitent aussi de la formation en gestion pour les renforcer. |
. |
L'approche
en général est participative. Il y a plusieurs documents sur "l'évaluation
participative rapide," "l'apprentissage en faisant" et d'autres méthodes
participatives. |
..
..
| Tout
comme la richesse est beaucoup plus que le fait d'avoir de l'argent, la
pauvreté est beaucoup plus que le manque d'argent ; en tant que problème
social elle requiert des solutions sociales et non pas individuelles. |
. |
Vous
trouverez plusieurs documents sur la création
de revenus (la véritable création de richesse, non pas le transfert
d'argent pour atténuer des problèmes spécifiques de façon passagère). |
..
..
| On
a classé les sujets par catégories et les a présentés sur la page des
"modules". |
. |
Autrement,
on vous invite à parcourir tous les sujets à l'aide du
plan du site, et à choisir ceux qui vous servent le plus. |
..
| Les
langues sur ce site : |
.
| Tous
les documents sur ce site web ont été écrit en anglais. |
|
Ils
ont été écrits à travers une période de trente cinq années et conçus
pour l'usage dans grand nombre de pays et pour la traduction à des langues
locales. |
..
| L'auteur
a travaillé et vécu en beaucoup de pays, surtout en Afrique et en Asie.
Quelques documents ont été traduits de façon ad hoc par des amis et
des collègues. |
. |
Quand
on a commencé ce site web, on a mentionné que les matériaux se pourraient
traduire pour les utiliser en langues locales. Quelques documents traduits
se sont ainsi ajoutés au site web. |
..
| Si
vous désirez traduire un document quelconque à une langue quelconque
à titre de bénévole , veuillez nous écrire
pour nous le faire savoir. |
. |
Vous
pouvez voir les traductions des documents en cliquant sur le lien (au début
du document) qui porte le nom de la langue. |
..
..
| Quand
on a conçu ce site web, on a utilisé HTML pour installer tous les documents
originaux et tous les URL portaient le suffixe .htm. |
. |
Cela
nous a permis d'inclure beaucoup de liens entre les documents comme références
à des termes qui s'emploient dans le travail communautaire. |
..
| Plusieurs
documents ont été transformés en présentations Power
Point (.pps) et on a l'intention d'en transformer plus. Contactez-nous
pour demander des documents spécifiques. |
. |
On
a reçu beaucoup de demandes de documents texte (.txt). On est donc en
train de transformer les documents en texte et on a presque fini. |
..
| Quelques-uns
des documents ont été joints en un seul module et enregistrés comme
document MS Word (.doc). |
. |
Des
pages plus longues et non pas étroitement liées à d'autres pages ont
été transformées en Word toutes seules et n'ont pas été combinées
avec d'autres pages pour former un module. |
..
| Comme
les documents type .txt ne sont pas en hypertexte (c.-à-d. ce ne sont
pas vraiment des pages web) vous pouvez les ouvrir en suivant un lien,
mais il vous faut utiliser le bouton [Retourner...] de votre navigateur
pour en sortir. |
. |
Vous
pouvez les télécharger à votre ordinateur en utilisant le bouton "Enregistrer
sous..." de votre navigateur. |
..
| D'autres
particularités : |
..
| Il
y a une liste de "mots clé" annotés
(non pas des définitions comme dans un dictionnaire). |
. |
C'est
autre ressource pour approfondir votre compréhension du travail communautaire. |
..
| Vous
pouvez parcourir tous les mots ou vous pouvez les utiliser pour vérifier
des termes techniques que vous trouvez dans les autres textes. |
. |
Autant
que possible, des hyperliens vous permettent de naviguer entre les pages
qui traitent du même sujet ou de sujets étroitement liés. |
..
|
Chaque sujet principal est présenté
comme un "module."
|
. |
Un module est un jeu de documents
pertinents au même sujet.
|
..
| Un
document peut servir au formateur, un autre aux participants... |
. |
(et
entre les participants encore, il y en a qui sont des mobilisateurs apprenants
et d'autres qui sont des membres de la communauté). |
.
| Si
vous préparez des matériaux locaux en langues locales, vous pouvez les
utiliser pour créer vos propres matériaux de formation. |
. |
Il
y a des illustrations seules pour illustrer un document en particulier,
ou des jeux ou séries d'illustrations qui accompagnent un sujet important
ou un processus. |
..
| Les
logos et les dessins sur ce site sont à basse résolution. Notre priorité
est la vitesse du téléchargement, surtout pour ceux qui n'ont pas les
moyens pour des ordinateurs chers (donc rapides). On sacrifie donc la qualité. |
. |
Si
vous désirez les fichiers ".gif" à une résolution plus haute
(pour lesquels
il vous faut plus de mémoire), ou leurs équivalents ".pcx", veuillez
contacter Phil Bartle (au courriel ci-dessous), et on vous les enverra
comme pièces jointes à un courriel. |
..
| Les
documents de formation ont été écrits en anglais. |
. |
En
ce moment il y a des bénévoles qui les traduisent en
portugais
et espagnol. |
..
|
Pourriez-vous nous aider comme bénévole
?
|
..
| Ce
site repose entièrement sur le travail pro bono
(non rémunéré) de bénévoles. |
. |
Si
vous désirez donner un peu de votre temps et votre énergie à traduire,
comme bénévole, ne serait-ce qu'un seul document
en n'importe quelle langue, on appréciera beaucoup votre service. |
..
| Plusieurs
praticiens et spécialistes ont préparé des documents à ajouter à ce
site web, tout comme bénévole. |
. |
Vous
trouverez ces documents sur le plan du site, sous
"Articles spéciaux." On vous invite
aussi à envoyer un article spécial sur un sujet pertinent. |
..
| Comment
utiliser ce site : |
..
| Vous
pouvez utiliser ce site et les matériaux de formation de différentes
façons. |
. |
Vous
pouvez lire les documents directement de votre ordinateur et utiliser les
hyperliens pour aller d'un sujet à l'autre. |
..
|
Vous pouvez télécharger les matériaux
pour les utiliser plus tard sur autre ordinateur ou pour les imprimer.
|
..
| Pour
économiser, vous pouvez éteindre la fonction couleur sur votre imprimante
et imprimer les documents en noir et blanc. |
. |
Les
versions noir et blanc sont aussi plus faciles à polycopier pour les distribuer
dans des cours et des ateliers ou pour les garder comme ressources de référence
imprimées. |
..
| Peut-être
trouverez-vous bien d'autres façons créatives d'utiliser le site. |
......... |
Son
contenu est riche et varié. |
..
| On
vous demande fortement de ne pas plagier (copier des matériaux et les
présenter comme les vôtres). |
. |
Veuillez
mentionner la source (le Dr Phil et ce site web) dans tout le matériel
que vous faites circuler. |
..
|
On vous invite de nous envoyer des
questions et d'entamer un dialogue sur n'importe quel sujet pertinent.
|
..
| Veuillez
nous laisser savoir aussi, par courriel, comment vous utilisez les matériaux... |
. |
(le
webmaster ne reçoit aucune rémunération ; vos réactions sont sa récompense
principale). |
..
| Vous
pouvez télécharger et imprimer tous les documents gratuitement mais on
vous demande de mentionner la source et d'informer le webmaster comment
vous les utilisez (vos réactions sont ma seule récompense). Des
bibliothèques, des organisations de recherche et des institutions devraient
faire des contributions. |
...
––»«––
|