Traductions :
Arabic
Indonesia
Bulgarian
Chinese
Deutsch
English
Español
Filipino
Français
Greek
Hindi
Italiano
Kiswahi
Polski
Portug
Romãnã
Russ
Sindhi
Somali
Thai
Urdu
Autres formats :
Text
Word
Power Point
Autres Pages :
|
MODULES DE FORMATION
Les modules de formation comprennent des textes introductifs, des exemples de formulaires, des brochures à distribuer pendant des ateliers et des explications pour les formateurs. Chaque module porte sur un seul sujet y comprend de différents documents pour des audiences et buts différents.
Les cinq premiers
modules incluent des feuillets à distribuer dans un atelier introductif.
À l'exception des explications pour les formateurs, tous les documents
se trouvent aussi dans les guides destinés
aux travailleurs communautaires.
Modules d'introduction (feuillets) :
Modules intermédiaires :
- Principes
du renforcement d'une communauté, raisons de combattre la pauvreté
dans une communauté
- Mobilisation,
techniques pour mobiliser et organiser une communauté pour l'action
- Participation
à l'évaluation, encourager la communauté à préparer
l'inventaire de ses ressources et besoins
- Formation
en gestion, la formation comme méthode de se (ré-)
organiser pour se rendre plus efficace
- Le
Remue-méninges, un processus de formation pour prendre
des décisions en groupe
- La
gestion participative, diriger une ONG, un projet ou une
entreprise
- Égalité
des sexes, stratégies pour la sensibilisation et l'équilibre
entre les sexes
- Conception
d'un projet communautaire, des méthodes participatives pour
élaborer un projet communautaire
- Ressources
des communautés, identifier et faire paraître des ressources parfois
cachées
- Principes
de génération de revenus, base d'un programme de lutte contre
la pauvreté
- Création
d'une institution de crédit, une organisation communautaire
pour canaliser les crédits
- Formation
en gestion des micro entreprises, compétences nécessaires aux
petits entrepreneurs
- Mesures
du renforcement des communautés, comment mesurer le renforcement des
capacités
- Surveillance
et évaluation, observer et analyser le progrès
- Rédaction
des rapports, comment, pour quoi, pour qui écrire des
rapports
- Poésie, inspiration
et perspectives pour les mobilisateurs et
- Méthodes
de formation, comment utiliser le matériel.
Modules avancés :
- Gestion
d'un programme de mobilisation, questions
liées aux caractéristiques particulières du processus
- Recherches communautaires, variables sociales de la communauté, comment obtenir des renseignements
utiles pour renforcer une communauté
- L'eau
et le mobilisateur, lorsque la communauté choisit l'approvisionnement
en eau potable
- Le
développement non matériel; lorsque la communauté choisit
la revendication, la société civile, le travail social, l'éradication
des mutilations génitales féminines, la lutte contre le VIH-Sida
- L'alphabétisation
fonctionnelle, apprendre à lire et à écrire par des méthodes non
orthodoxes ; élaboration d'un programme fonctionnel, pratique, utile et
pertinent
- Renforcement
des capacités, comment renforcer une organisation ; comment
utiliser l'approche du renforcement chez une ONG, une entreprise ou une
institution
- Un
milieu favorable, encourager l'autonomie des communautés ; la situation
politique et administrative a des conséquences sur leurs possibilités et
En construction :
- Lecture
- L’horticulture urbaine et
- Le leadership.
––»«––
Modules complémentaires : Participation à l'évaluation, Recherches
communautaires, recherche sociologique.
Modules complémentaires
: Le développement non matériel,
L'alphabétisation
fonctionnelle, L'équilibre entre les sexes.
Modules complémentaires
: Conception d'un projet communautaire,
Acquisition
de ressources pour des projets.
Modules complémentaires
: Principes du renforcement, Renforcement des capacités, Mesurer
le renforcement.
Modules complémentaires : Gestion participative,
Formation
en gestion,
Gestion de la mobilisation.
Modules complémentaires
: Principes de génération de revenus,
Création
d'une institution de crédit, Formation en gestion
des micro entreprises.
Modules complémentaires
: Surveillance et évaluation, Guide
de suivi des activités, Rédaction
des rapports.
© Droits d'auteur 1967, 1987, 2007 Phil Bartle Web Design : Lourdes Sada
––»«––Mise à jour: 08.05.2009
|