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| LA
DIMENSIONS TECHNOLOGIC |
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La
dimension technologique de la culture comprend son capital, ses outils,
ses aptitudes et connaissances, et les formes de son rapport avec l'environnement
physique. C'est l'interface entre l'humanité et la nature.
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| Rappelez-vous, ce ne
sont pas les outils physiques en eux même qui font la dimension technologique
de la culture, mais les comportements et idées acquis qui permettent aux
humains d'inventer, d'utiliser des outils et d'enseigner à d'autres ce
qu'ils en savent. |
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| La Technologie est
une dimension culturelle au même titre que les croyances et les
models d'interactions; elle est symbolique. |
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| La technologie est
culturelle. |
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| C'est cette dimension
de la culture que les économistes pourraient appeller de "capital réel"
(par contraste avec le capital financier). |
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| C'est une chose de
valeur qui n'est pas produite pour sa consommation directe, mais qui est
utilisée pour augmenter la production (donc plus de richesse) dans le
futur; investissement. |
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| Dans le dévelopement
des capacités, c'est l'un des seize éléments de force qui change (augmente)
à mesure qu'une organisation ou une communauté devient plus forte. |
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| Dans la guerre contre
la pauvreté, la technologie fournit un ensemble d'armes important. |
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| Pour un individu ou
une famille, la technologie comprend leur maison, meubles et l'équipement
du ménage: appareils et ustencils de cuisine, portes, fenêtres, lits
et lampes inclus. |
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| Le langage, qui est
l'une des caractéristiques importantes de l'être humain, appartient à
la dimension technologique (c'est un outil). |
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| Ceci va de pair avec
les aides à la communication telles que radio, téléphone, télévision,
livres et machines à écrire (et maintenant ordinateurs). |
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| Dans une organisation,
la technologie inclut les bureaux, ordinateurs, papier, chaise, stylos,
espace de bureau, téléphone, toilettes et espace repas. |
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| Certaines organisation
possèdent une technologie qui leur est particulière: ballons de foot
et tenue aux couleurs des clubs de foot, tableau noir, pupitres et craie
pour les écoles, autels et bancs pour les églises, pistolet et matraque
pour les forces de police, émetteurs et micro pour les stations radio. |
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| Dans une communauté,
la technologie communautaire comprend ses aménagements tels que les latrines
publiques et les points d'eau, routes, marchés, dispensaire, écoles,
paneaux de signalisation, parcs, centres communautaires, bibliothèques,
terrain de sport. |
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| La technologie privée
d'une communauté peut être les magasins, fabriques, maisons et restaurants. |
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| Quand un facilitateur
encourage une communauté à construire une latrine ou un puit, ce peut
mener à l'introduction d'une nouvellle technologie. |
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| Un puit (ou une latrine)
est autant un outil (et un investissement) qu'un marteau ou un ordinateur. |
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| En général (c.-à-d.
avec des exeptions) la technologie est peut être la plus facile des six
dimensions pour introduire un changement culturel et social. |
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| Il est plus facil d'introduire
un transistor radio que d'introduire une nouvelle croyance religieuse,
un nouvel ensemble de valeurs ou une nouvelles forme de famille. |
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| Paradoxalement, cependant,
l'introduction d'une nouvelle technologie (par invention ou par emprunt)
conduira à des changements sur l'ensemble des autres cinq dimensions de
la culture. |
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| Rappelez vous qu'il
y a toujours de exeptions; dans la société Amish, par exemple, il y a
une prise consciente de décision commune de resister à l'introduction
de nouvelle technologie. |
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| Ils s'appuient sur
la préservation de technologies plus anciennes (pas de tracteur, pas d'automobile,
pas de radio) telles que carrioles et charrues attelées à des chevaux,
pour renforcer leur sens de l'identité culturelle. |
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| Ces changements ne
sont pas facils à prédire, ils ne vont pas toujours dans la direction
désirée. |
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| Après qu'ils aient
eu lieu, ils peuvent apparaître logiques, même ceux qui n'avaient pas
été prédis. |
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| Au travers de l'histoire
humaine, la technologie a généralement changé dans le sens d'une plus
grande complexité, sophistication, et d'un plus grand contrôle sur l'énergie. |
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| Une forme ne remplace
immédiatement pas une autre (ainsi les fouets pour les chevaux sont passés
de mode quand l'automobile a remplacé le cheval au cours d'un siècle
de changement). |
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| Habituellement, les
changements sont cumulatifs, les anciens outils et technologies disparaissant
s'ils deviennent comparativement moins utiles, moins performants et plus
chers. |
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| Tout au long de l'histoire,
la cueillette et la chasse ont cédé la place à l'agriculture (exceptées
quelques poches réduites de groupes résiduels). |
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| De la même façon,
l'agriculture a cédé de la place à l'industrie. |
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| Ceux qui pratiquent
encore d'anciennes technologies moins efficaces se retrouvent souvent marginalisés
et confrontés à la pauvreté. |
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| Dans les domaines où
la technologie est hautement avancée (ex. en technologie de l'information,
ordinateurs, l'Internet) elle n'est pratiquée que par une portion très
restreinte de la population mondiale. |
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| La technologie que
des mobilisateurs peuvent introduire appartiendrait par exemple aux domaines
de la médecine (dispensaires et médicaments) et de la santé (eau propre,
hygiène), édifices scolaires ou marchés couverts dans des zones rurales. |
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| Ce n'est pas que les
résidents ne les connaissent pas; simplement ils ne les possèdent pas
ou n'y avaient pas accès, jusqu'à ce qu'ils se mobilisent pour les obtenir. |
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| Le facilitateur doit
être préparé à comprendre les effets que l'introduction d'un changement
dans la dimension technologique peut avoir sur les autres dimensions. |
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