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| PERSPECTIVES
SOCIOLOGIQUES |
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traduit par Monica Rodriguez
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Quelques
choses varient en fonction de la façon dont vous les regardez
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Introduction
:
Une
question de la façon
dont
vous la regardez : |
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| De beaucoup de manières, la sociologie
est l'étude des choses que nous voyons dans la
vie courante mais que nous ne voyons pas de la même manière. .C'est
une caractéristique de beaucoup de sciences. |
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| Nous parlons, par exemple, du «soleil
qui monte chaque matin » ou « qui descend chaque soirée. » |
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| La science de l'astronomie, cependant,
nous a enseigné il y a bien longtemps que le monde n'est pas plat et pas
le centre de l'univers, mais qu'il est un globe tournant sur son axe et,
comme il tourne, il semble que le soleil est monte ou descend : il ne le
fait pas. |
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| Quand nous regardons
autour de nous et voyons des murs et/ou des objets, nous voyons des choses
solides. |
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| La physique nucléaire, cependant,
nous enseigne que ce que nous voyons comme aussi solide, se compose essentiellement
de rien.. |
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| C'est principalement les noyaux atomiques
entourés par le vide, autour duquel quelques choses telles que des électrons
bourdonnent. |
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| Dans des tailles relatives,
il est comme une mouche sur un champ du football. |
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| Avec les capacités limitées de
nos yeux, nous regardons ces millions de noyaux et d'électrons, et voyons
de la matière solide. |
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| Empiristes sont les gens qui disent
que nous pouvons comprendre seulement des choses que nous pouvons observer,
que nous n'avons pas besoin de la théorie pour interpréter les choses. |
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| L'astronomie, la physique nucléaire,
et la sociologie nous enseignent que nous avons besoin de perspectives
avant que nous puissions voir des choses
––
que les observations brutes ne suffisent pas à mener à la compréhension. |
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| Dans la vie quotidienne,
on peut penser de la société comme composée de personnes. |
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| En sociologie, la société
n'est pas les gens. |
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| Les différentes personnes portent
la société dans leur croyances et actions (et interactions), mais elles
ne sont pas la société en elles-mêmes. |
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| La société est un système de croyances
et d'actions conduites par les êtres humains, mais il est quelque chose
qui dépasse ces mêmes porteurs. |
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| Cela signifie donc que les organisations
sociales, comme la famille ou la communauté, ne sont pas les gens. |
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| Ce sont des systèmes ou des modèles,
des croyances et des actions, qui sont portées par des gens. |
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| Ce ne doit pas dire que nous pouvons
définir la société ou les institutions sociales de n'importe quelle
manière que nous voulons, ou la voir de n'importe quelle façon que nous
souhaitons personnellement. |
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| La sociologie est une
discipline, et il faut cette discipline pour la comprendre. |
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| Pour ceux qui sont impliqués dans
la sociologie appliquée, les interventions qui affecteront des familles
ou des communautés, il est nécessaire de comprendre la sociologie. |
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| Cela signifie être capable de comprendre
la perspective sociologique. |
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| Il y a un vieux proverbe
qui dit que nous, « ne peuvons pas voir la forêt pour les arbres. » |
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| Nous pouvons appliquer
cette idée à la perspective sociologique. |
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| Le proverbe signifie que la forêt
est grande, trop grande pour voir tout à la fois, et de près, tout ce
que nous pouvons voir sont des arbres. |
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| Nous pouvons voir une partie de la
forêt, mais cela ne nous donne pas de bonne compréhension de la forêt
dans l'ensemble. |
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| Dans la vie quotidienne,
nous entrons en contact avec d'autres personnes. |
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| On peut les voir, on
peut normalement discuter avec eux. |
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| Parfois, on peut les
toucher (mais nous devons être prudents dans ce domain). |
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| Nous ne pouvons pas voir une société,
une communauté ou une famille, et nous ne pouvons pas toucher une société,
une communauté ou une famille. |
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| Même si nous prenions un avion dans
le ciel, nous ne pourrions pas voir la forêt, parce qu'il s'agit d'un
écosystème, et elle inclut toutes les interactions entre le sol, les
plantes, les animaux et l'air dans le système. |
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| Il est beaucoup plus
qu'une collection d'arbres. |
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| Même chose avec une
société. |
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| Il ne se compose pas de personnes
(que l'on peut voir), mais de la croyance et des actions, et constitue
un système, il n'y a aucune position physique dont nous pouvons voir une
société. |
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| Les familles et les communautés
sont des organisations sociales, et ne sont donc autre chose que les individus
en eux. |
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| Une
perspective atomistique : |
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| Nous pouvons utiliser le mot atomistique
pour indiquer une perspective non sociologique (ou anti-sociologique). |
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| De ce que nous savions des atomes,
qui tendent à se coller, peut-être ce n'est pas le meilleur mot inventé. |
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| Il implique que les gens sont les
individus séparés et qu'il n'y a rien au delà de l'individu. |
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| Je dirais que la meilleure illustration
d'une perspective atomistique est une citation de Margaret Thatcher, une
Première ministre du Royaume-Uni de la droite conservatrice. |
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| Elle a dit, « il n'y
a pas telle chose comme la société ; il y a seulement des individus.
» |
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| Tant que vous ne croyez pas que la
société existe, vous ne la verrez pas, et vous ne pourrez avoir aucune
influence sur son organisation ou direction de changement et de croissance. |
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| Une façon de comparer les différences
de perspective est d'observer un jeu de concurrence, tels que le poker. |
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| Les joueurs sont concentrés
sur la victoire, et sur la concurrence des uns avec les autres. |
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| Pour eux, cette concurrence affecte
leur perspective, et ils voient la concurrence comme l'élément le plus
important du jeu. |
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| Si nous faisons attention, nous pouvons
également voir qu'il y a une quantité considérable de coopération dans
le jeu. |
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| Des valeurs partagées
et les significations partagées sont manifestées dans cette coopération. |
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| Il y a un accord, par exemple, au
sujet de la valeur de chaque carte, et que trois est supérieur à deux. |
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| La plupart de ces accords ne sont
jamais discutés mais sont pris pour accordés, ce qui contribue à ce
que les joueurs ne sont pas vraiment conscients d'eux..Voir
le
jeu de poker. |
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| De la même façon, dans la société,
les joueurs de jeux tels que la commercialisation peuvent voir la concurrence
plus facilement que les règles de base fondamentales et les significations
partagées. |
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| Margaret Thatcher, une championne
avouée des sociétés et de l'entreprise privée, a eu une perspective
qui a magnifié la concurrence et ignoré la coopération. |
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Trois
perspectives
sociologiques
classiques : |
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| Ils doivent leur origine à la réflexion
sur l'application de la méthode scientifique à l'étude de la société
dans le milieu et à la fin du XIXe siècle. |
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| Karl Marx, qui ne s'est jamais appelé
sociologue lui-même, s'est intéressé à la concurrence fondamentale
entre les ressources. |
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| Il s'est concentré sur les différences
entre la classe des personnes qui possédaient les facteurs de production,
la bourgeoisie, et la classe des gens qui n'avaient que leur force de travail
à vendre pour assurer leur survie, le prolétariat. |
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| De son analyse s'est développé
la perspective de la sociologie que nous appelons maintenant perspective
de conflit.. La dynamique et les changements
de la société sont liés à de divers conflits. Voir Karl
Marx. |
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| Emile Durkheim a adopté
une approche différente. |
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| Il a argumenté que nous pouvons
analyser les taux de comportements et trouver des explications en dehors
des individus qui commettent l'action. |
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| Il a vu une sorte de conscience qui
se comportait comme si elle était à l'extérieur des individus, même
si elle était portée dans la pensée des individus. |
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| Il a argumenté, contrairement à
Marx, que les divers caractéristiques des éléments sociaux contribuent
à la vie et à la croissance de la société et ses institutions. |
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| Cette idée se matérialise aujourd'hui
comme la perspective fonctionnaliste de la sociologie..Voir
Durkheim. |
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| Max Weber était aussi
en désaccord avec Marx, mais il est allé dans une direction différente. |
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| Il a dit que nous ne pouvons pas
comprendre la société à moins que nous comprenions les significations
que les gens attribuent à leurs actions et croyances. |
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| Il a fait valoir que la révolution
industrielle a été provoquée par un changement des valeurs et croyances
associé avec les idées de Jean Calvin et la Réforme protestante.. |
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| De son analyse découle la troisième
perspective sociologique principale, celle de l'interaction symbolique.
Voir
Weber. |
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| Depuis plus d'un siècle, les sociologues
se sont livrés de grandes batailles entre eux basées sur ces trois manières
radicalement différentes de percevoir la société. |
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| Parfois l'écho de
ces batailles se trouve encore dans les débats d'aujourd'hui. |
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| Comme les querelles fameuses de deux
familles élargies des Appalachiens, les Hatfields et les McCoys, ces batailles
se sont tranquillisées maintenant, et il y a beaucoup d'efforts pour trouver
les moyens de les reconcilier. |
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| Je soutiens l'idée que tous les
trois sont irremplaçables, et nous devrions essayer de les intérioriser
comme simplement différentes manières de regarder les mêmes choses. |
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| Dans chacun des perspectives historiques
ou classique, le but est de justifier ou d'utiliser une approche sociologique. |
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| Le comportement social n'est pas
expliqué par des théories psychologiques, et il n'est pas un produit
du patrimoine génétique (une vue qui s'appelle le réductionnisme). |
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| Tandis que certains ont essayé d'appeler
la sociologie féministe une quatrième perspective, les praticiens eux-mêmes
emploient chacune des trois perspectives historiques dans leurs analyses. |
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| S'il existe des injustices et des
inégalités fondées sur le sexe, elles sont semblables à celles fondées
sur l'âge ou la race. |
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| Des différences biologiques dans
la population (âge, race, sexe) sont extrapolées
par des personnes qui font des prétentions sociales au sujet de chacune
d'elles. |
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| Ce sont des sujets
importants dans la sociologie, mais les perspectives ne sont pas séparées. |
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| La sociologie emprunte
la terminologie de la linguistique ici. |
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| Les différences biologiques (génétiquement
héréditaire) entre les hommes et les femmes s'appèlent des différences
de sexe. |
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| Les différences sociologiques (transmises
et stockées par des symboles) entre le masculin et le féminin s'appèlent
les différences de genre. |
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| Si nous définissons la culture et
la société comme la totalité de tout ce que nous apprenons, alors il
est utile d'identifier les six dimensions de culture ou de société. |
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| En mathématiques,
nous définions trois dimensions : la hauteur, la largeur et l'épaisseur. |
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| (Quelques mathématiciens,
depuis Einstein, ont ajouté le temps comme quatrième dimension). |
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| Ce sont des constructions
analytiques, et elles n'existent pas en elles-mêmes en réalité empirique. |
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| Je trouve que plusieurs des perspectives
et des théories peuvent être comprises mieux en employant le concept
de dimensions. |
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| Comme dans les mathématiques,
ce sont des constructions qui existent dans les esprits des observateurs. |
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| Dans les mathématiques, si on enlève
l'une des dimensions, hauteur disons, alors, par définition et analyse,
l'objet entier disparaît. |
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| Même chose avec les
dimensions sociales ou culturelles. |
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| Les dimensions sont : technologique,
économique, politique, institutionnelle (ou interactionnel), de valeurs
et de croyances. |
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| Ce ne sont pas simplement
les aspects de la société, mais les dimensions. |
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| Si l'un est enlevé,
tous les six sont enlevés. |
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| Toutes les dimensions s'étendent
de l'ensemble de l'humanité et de théories macro à la sociologie micro
et l'interaction locale entre aussi peu que deux personnes. |
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| L'étude sociologique
de la société est une aventure intéressante et provocante. |
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| Pour le pur scientifique, elle révèle
plus sur la façon dont les choses fonctionnent, et les perspectives sociologiques
nous donnent une immense perspicacité dans des phénomènes sociaux. |
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| Pour le sociologue appliqué, particulièrement
celui qui considère des interventions dans les familles, les communautés,
ou les organismes, les perspectives sociales offrent du matériel très
valable pour la compréhension de ces institutions, et pour prédire ce
qui peut résulter de ces interventions. |
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