..
| Сообщество
с Точки Зрения Социологии |
Сообщество
– что это такое?
Социологическая
Перспективу |
..
..
..
.
| Мобилизатор,
аниматор или активист ― это человек, который
пытается привести в движение сообщество. |
. |
Материалы
тренинга на этом веб-сайте предназначены
для мобилизаторов и их руководителей, и
представляют методы, позволяющие привести
в движение сообщество. |
..
| Но
что же это такое – сообщество? |
..
..
..
| Как
и многое в общественных науках, сообщество
невозможно определить лаконичной формулой. |
. |
Мы
часто используем это слово, но в целях данного
тренинга очень важно более серьезно задаться
вопросом, что оно значит. |
..
| Прежде
всего, необходимо отметить, что «сообщество»
- это конструкция, модель. |
. |
Мы
не можем увидеть сообщество в целом, мы
не можем его потрогать, и мы не можем ощутить
его непосредственно. See elephant. |
..
| Так
же как понятия «гора» или «снежинка»,
сообщество может иметь разные формы, размеры,
цвет, местоположение, и ни одно из них не
похоже на другое. |
. |
Что
еще более важно, сообщество это не только
люди, его составляющие. |
..
| Сообщество
чаще всего уже существовало, когда все
его жители еще не родились, и оно скорее
всего будет продолжать существовать, когда
эти люди исчезнут. |
. |
Это
что-то такое, что выходит за рамки его составляющих,
его жителей или членов сообщества. |
..
| В
сообществе могут быть члены, которые временно
выехали в другие места. |
. |
Они
возможно хотят вернуться, но не все это
сделают. |
..
| В
некотором смысле, «сообщество» может
даже не иметь физического места расположения,
но будет определяться группой людей с общими
интересами. |
. |
В
предлагаемых тренинговых материалах, однако,
«сообщество», являющееся объектом
внимания мобилизатора, обычно имеет физическое
географическое место. |
..
..
...
| Понятие
сообщества является не только «конструкцией»
(моделью), но оно есть «социологическая
конструкция». |
... |
Это
набор взаимодействий, человеческих поведений,
имеющих для его членов значение и ожидания. |
..
|
Не просто
действие, но действия, основанные на разделенных
ожиданиях, ценностях и беждениях, представлениях
индивидуумо.
|
..
| Чтобы
понять, как действует сообщество и как
оно изменяется, необходимо немного подучиться
науке социологии. |
. |
Мобилизатор
―
это прикладной социолог, социальный ученый. |
..
| В
то время как чистого ученого интересует
как работают вещи, прикладного ученогоинтересует
использование этих знаний и получение
полезного результата. |
..
..
..
| В
случае, когда мы имеем дело с сообществом
в виде маленького поселка, находящегося
в сельской местности и в нескольких километрах
от других поселков, его границы, на первый
взгляд, легко определимы. |
..... |
Приведенная
выше модель человеческого взаимодействия
может быть рассмотрена как состоящая только
из людей, живущих в этом населенном пункте,
в этом поселке. |
..
| Но
его жители взаимодействуют и с людьми за
пределами поселка. |
. |
Они
женятся с людьми из близлежащих и дальних
мест, и они переезжают или привозят к себе
своих супругов. |
..
| У
них могут быть сестры, братья, родители
и многочисленные родственники, живущие
в разных местах. |
. |
Границы
этого сообщества не очерчены так жестко. |
.. ..
..
| Сообщества
Внутри Сообществ: |
..
| Могут
быть сообщества внутри более крупных сообществ,
включая районы, регионы, этнические группы,
национальности и другие границы. |
. |
Могут
существовать семейные связи и другие взаимодействия,
которые связывают поселки по обе стороны
национальных границ. |
.. ..
..
| Сообщества
Могут Перемещаться: |
..
| Более
того, там, где технология не основана на
местной системе земледелия, жители сообществ
могут быть физически мобильными. |
...... |
Это
могут быть кочующие пастухи, перемещающиеся
со своим стадом на большие расстояния. |
..
| Это
могут быть рыбацкие артели, перекочевывающие
в сезон с места на место за косяками рыбы. |
. |
Это
могут быть охотники, следующие той же самой
схеме. |
.. ..
..
| Особенности
Городских Сообществ: |
..
| В
условиях города сообщество может быть
небольшой группой из нескольких домов
людей одной национальности. |
.. |
Это
сообщество, в свою очередь, может быть частью
соседского сообщества или квартала, или
другой местной единицы города. |
..
| Чем
шире границы, тем больше разнородности
(различия в происхождении, языке, религии
и других характеристиках, которые могут
формировать общую идентичность). |
. |
Это,
в свою очередь, может быть частью более
широкого муниципалитета, который, в свою
очередь, будет частью конгломерата большого
города. |
..
|
Говоря в общем,
городское сообщество (за некоторыми исключениями)
имеет более расплывчатые границы, тяжелее
в выделении, более гетерогенно (разнообразно,
разнородно), более сложное и труднее
организуемое с точки зрения стандартных
методов развития сообщества, и имеет более
комплексные и сложные цели чем сельские
сообщества.
|
.. ..
..
| Социальный
Аспект Человеческих Поселений: |
..
| Человеческие
поселения или сообщество – это не просто
набор домов. |
|
Это человеческая
(социальная и культурная организация.
|
.
..
| (Дома,
являющиеся продуктом культуры человечества,
относятся, как будет рассмотрено далее,
к одному из шести измерений общества или
культуры: технологическому).
See the technological
dimension. |
..
| Это
также не просто набор человеческих особей:
это социально-культурная система; оно социально
организовано. |
. |
Это
означает, что вам нужны некоторые знания
об обществе, являющиеся предметом социологии. |
..
| У
сообщества есть собственная жизнь, выходящая
за рамки суммы жизней всех его жителей. |
. |
Как
социальная организация сообщество является
феноменом культуры. Смотри Культура.
See Culture. |
..
| Это
означает, что сообщество – это система
систем, состоящая из элементов, передаваемых
скорее через обучение, а не с генами и хромосомами. |
.. |
Все
социальные или культурные элементы сообщества,
от технологии до разделенных убеждений,
передаются и сохраняются в виде символов. |
..
| Социальное
Оживление (продвижение участия сообщества
или самопомощи) мобилизует и организует
сообщество. |
. |
Это
означает, что социальная организация сообщества
изменяется, неважно до какой степени. |
..
| Мобилизатор
или аниматор, таким образом, является агентом
социальных перемен, катализатором. |
. |
Понимание
природы социальных изменений в сообществе,
их социальной природы, должно непременно
присутствовать в инструментарии мобилизатора. |
.. ..
..
| Аниматор
Должен Знать об Обществе: |
..
| Опасно
браться менять что-либо, не зная ничего
о предмете. |
. |
Поэтому
на аниматоре лежит ответственность за
получение знаний из сферы антропологии
и социологии. (1) |
..
| Мобилизатор
– это прикладной социолог, поэтому он должен
знать основные характеристики предмета. |
. |
(мобилизация
– это практическое применение социологии,
но не социальное проектирование. Смотри
Социальное
Проектирование).
See
Social
Engineering). |
..
| Несмотря
на то, что социологию обычно преподают
в университетах, и социологу в наше время
надо иметь ученую степень, вам не требуется
все это формальное обучение. |
. |
Начав
с этого материала, возможно почитав самостоятельно
литературу, вы сможете получить достаточно
знаний для того, чтобы понять социальную
природу сообществ. |
..
| Самое
важное, разобраться с уже упоминавшимся
положением о том, что такой социальный
организм как сообщество имеет свою собственную
жизнь, которая выходит за рамки жизни населяющих
его жителей. |
. |
С
этими людьми происходят свои изменения,
когда они развиваются как личности. |
..
|
Они рождаются,
растут, взрослеют, женятся, устраиваются
на работу, некоторые становятся признанными
лидерами, у них рождаются дети, они умирают.
|
..
| Все
эти личные перемены сами по себе не изменяют
общества или сообщества. |
. |
Конечно,
если люди становятся признанными лидерами,
они способствуют стабильности общества
и, соответственно, продолжению его существования. |
..
| Еще
одно, что следует выучить, также уже упоминалось. |
. |
Все,
связанное с обществом и культурой передается
скорее в символах, а не с генами. |
..
|
Развитие
сообщества, представляющее собой форму
социального изменения, требует изменений
посылаемых символов, а не генной инженерии.
|
.
..
| Помните
Существенные Элементы Общества: |
..
| Социология
интересна сама по себе, но мобилизатору
следует больше знать о ней для того, чтобы
быть хорошим мобилизатором. |
. |
Поскольку
понятие «сообщество» представляет
собой социальную конструкцию, очень важно
понимать природу «социального». |
..
| Что,
например, представляет собой тот «клей»,
который скрепляет сообщество (или любую
иную социальную организацию)? |
. |
Как
индивидуумы могут взаимодействовать друг
с другом даже тогда, когда они воспринимают
себя как независимые организмы? |
..
|
Помогают
ли эти представления, даже если они не верны,
поддерживать социальную организацию?
|
..
| Для
аниматора важно обнаружить взаимосвязь
между культурными измерениями (описанными
ниже), составляющими сообщество. |
. |
Хотя
ученые-социологи могут не согласиться
с точным определением природы этих взаимодействий,
они однако согласятся с тем, что базовые
характеристики общества (и соответственно
сообществ в обществе) взаимосвязаны. |
..
|
Сообщество,
как любой социальный институт, не является
простым набором индивидуумов; это изменяющийся
набор взаимодействий, включающий отношения
и поведение его членов.
|
..
| Помните,
что ваша цель – создание потенциала сообщества
для его развития. empowerment. |
. |
Зная,
что такое сообщество, его социальная и
культурная природа, вам будет легче понять,
чему вы придаете потенциал
своими усилиями. |
.. ..
..
..
| Мы
уже упоминали, что сообщество - это социальный
организм, это нечто, выходящее за рамки
отдельных человеческих существ его составляющих. |
. |
Культура,
рассматриваемая в социальной науке,
это совсем не опера или балет. Тогда, что
же это такое? |
..
| Culture
Kультура состоит из всех тех вещей,
включая действия и убеждения, которым человеческие
существа (как физические создания)
научаются, которые делают их людьми. |
. |
Культура
включает приобретенное поведение, но не
включает генетически обусловленных вещей. |
..
| Культура
сохраняется и передается символами и никогда
хромосомами. |
..
| Одни
элементы культуры усваиваются в детстве
(умение говорить, например), другие
- во взрослом возрасте. |
. |
Когда
аниматор берется стимулировать социальные
изменения, она или он будут стимулировать
усвоение новых идей и поведенческих моделей. |
..
WКогда
элементы культуры усваиваются в детстве,
процесс называется
культуризация
или
социализац. enculturation. |
. |
Когда
человек переобучается элементам культуры,
как, например, в случае переезда в другое
общество, или когда сообщество вокруг человека
изменяется, это называется аккультуризацией.
acculturation. |
..
| Поскольку
вы, как мобилизатор, вовлечены в стимулирование
социальных изменений в сообществе, вы столкнетесь
с аккультуризацией лицом к лицу. |
... |
В
связи с этим вам понадобятся навыки обучения
взрослых. |
..
|
Социологическое
определение «культуры», означающее
«социокультурную систему», которой и является
общество, не будет привычным определением
культуры, которое люди используют, когда
им приходят на ум барабанная дробь или
танцы, или только искусство (они относятся
только к одному из аспектов культуры
- эстетике).
|
...
..
| Культура
– Это Нечто Большее Чем Ее Носители: |
.
|
Культура
явление супер-органическое
(а
сообщество – культурное).
|
. |
Понимание
этой концепции: «супер-органический» чень
важно для понимания сообщества. |
..
..
Точно
также как органическая жизнь строится
из
неорганической
(живые клетки состоят из мертвых
атомов, и т.д.;
собака или дерево не являются клетками,
хотя и состоят
из клеток), так и супер-органическое
строится из
органического (общество - это не человеческое
существо, хотя и состоит из человеческих
существ). |
.... |
Это
означает, что во время мобилизации (анимации
и организации) сообщества аниматор должен
всегда быть способен отделить то, что происходит
со всем сообществом, от того, что происходит
с отдельными личностями. |
..
| Мы
используем выражение «выходящий за пределы,
превосоходящий» в данном тексте в смысле
«потусторонний». |
| |