|
.
|
PALAVRAS-CHAVE.
NO.
MÓDULO PREPARANDO-SE
|
.
..
| Potencialmente,
a mais perigosa emoção no nosso trabalho é a Ira ––
Saber como lidar com ela. Como seres humanos, temos emoções, e a ira
é apenas uma das emoções. É bom irritar-se, isso faz parte do ser humano.
Não devemos sentir-nos culpados ou tornar-nos embaraçados quando sentimos
a emoção de ira. A ira em si é uma emoção humana normal. Temos de
aceitá-la quando ficamos irritados. |
... |
Como agimos
quando estamos zangados, no entanto, pode afectar o nosso trabalho, se
estamos a mobilizar comunidades, coordenando os voluntários ou gerindo
o pessoal. Quando um cliente, voluntários, funcionários ou membro da
comunidade comete um erro, especialmente um que afecta os nossos objectivos,
por exemplo, somos tentados a mostrar a nossa indignação, quando este
é precisamente o tempo que devemos ter calmos e frios. |
..
| Quando
vemos alguém cometer um erro que afecta o nosso resultado desejado, temos
de reconhecer que isto faz-nos estar irritados e que é nossa responsabilidade
de lidar com essa raiva. A melhor acção imediata a tomar é a de ir fazer
um passeio. Se não houver tempo suficiente, então devemos, pelo menos,
ir para uma outra sala sem mostrar a nossa indignação, e deixá-lo morrer
por lá, fora da vista de quem nos irritou. |
. |
Então, quando
temos a nossa ira sob controle, podemos lidar de forma mais eficaz com
a coisa ou evento que deflagrou a nossa indignação. Se foi um erro cometido
por um cliente, voluntários, funcionários ou membro da comunidade, podemos
agir como descrito na palavra-chave, Erro.
Essa ação só pode ser eficaz se nos comprometemos a fazê-lo enquanto
estivermos frios, calmos e recolhidos. |
.
|
(Deutsch:
wut,
English:
anger,
ire, choler, Ελληνικά:
Θυμός,
Español:
ira,
Filipino/Tagalog:
galit,
Français:
colère,
Galega:
anoxo,
Kiswahili:
hasira.
Português:
ira,
Romãnã: furie,
Tiên Việt: sự
tức giận)
|
..
..
| Às
vezes chamada animação social, Da palavra grega animação (vida, alma,
fogo, auto-movimento). Para estimular ou mobilizar a comunidade para que
ela se mova a si mesmo, de modo que ela viva, e de modo a que ela se desenvolva. |
. |
Por vezes utilizado
como um substituto para a mobilização. Animação significa unir e mobilizar
a comunidade para fazer o que ela (como uma unidade) quer fazer. |
..
| A
Gestão da Formação da comunidade leva a animação social um pouco mais
longe, utilizando métodos de gestão da formação para aumentar ainda
mais a capacidade da comunidade, a sua comunidade ou organizações baseadas,
a decidir, planear e gerir o seu próprio desenvolvimento. Ela treina líderes
e membros da comunidade em técnicas de gestão necessárias para assegurar
que a comunidade tome controlo do seu próprio desenvolvimento. |
. |
Além disso,
incentiva e treina funcionários governamentais, autoridades locais e líderes
comunitários a abandonarem o papel patronista de fornecer equipamentos
e serviços. Aprendem a facilitar as comunidades a identificação dos
recursos e empreender acções destinadas a fornecer e manter povoamento
humano, instalações e serviços. |
.
..
..
.
|
(Deutch:
animator,
Ελληνικά: ζωοδότης,
κινητοποιητής,
English:
animator,
mobilizer,
activist,
Español:
activista,
Filipino/Tagalog: Pagbibigay-Buhay,
Français: mobilisateur,
animateur,
Italiano:
animatore,
Kiswahili:
ramsisha.
Português:
animador,
Romãnã: animator)
|
..
..
..
| Por
vezes é relacionada a uma filosofia fatalista. "Ore a Deus, mas também
a costa do mar," Um proverbio Russo proverbio,demonstra
que estamos nas mãos de Deus, mas também que temos a responsabilidade
de ajudar a nós mesmos. |
.. |
Nós fomos
criados com muitas habilidades: a escolher, para cooperar, a organizar
para melhorar a qualidade da nossa vida, não devemos deixar que Deus ou
Allah sejam usados como desculpa para não fazer nada. |
.
.
..
| Um
dos cinco maiores factores da pobreza
e ignorancia.
Para muitos, a palavra ignorante é um insulto. O que queremos dizer é
que algumas pessoas simplesmente não sabem algumas coisas, não há nada
de errado nisso. |
.... |
Também sabemos
que a ignorância e estupidez são coisas muito diferentes. Adultos podem
aprender, mas evite tratá-los como crianças ou como inferior, ou você
vai bloquear sua aprendizagem. |
..
|
Ignorância significa
não saber alguma coisa, enquanto que estupidez significa não ser capaz
de saber alguma coisa, e insensatez significa fazer ou não fazer alguma
coisa quando se sabe melhor. Ignorância, estupidez e insensatez são coisas
muito diferentes.
|
.
|
(Deutsch:
Unwissenheit,
Ελληνικά:
δυνατότητες,
ισχύς,
δύναμη,
English:
ignorance,
Español:
ignorancia,
Filipino/Tagalog:
kamangmangan,
Français:
ignorance,
Português:
ignorância,
Romãnã:
ignoranta,
Somali:
jaahilnimo)
|
...
.....
|
A capacidade,
poder
ou força
de uma comunidade ou uma organização.
|
..
|
(Deutsch:
empowerment,
die
stärkung, leistungsfähigkeit,
Ελληνικά:
δυνατότητες,
ισχύς,
δύναμη,
English:
capacity, power,
strength, Español:
capacidad,
potenciación,
Filipino/Tagalog: kakayahan,
pagpapalakas,
Français:
capacité,
empowerment,
हिन्दी (Hindi): क्षमता,
Italiano:
empowerment,
Kiswahili:
uwezo,
Português:
capacidade,
fortalecendo,
Romãnã: capacitate,
Pyccкий:
paзвития,
Somali: awooda)
|
...
| Capacitação;
Desenvolvimento de Capacidade: |
...
...
| A
diferença entre o desenvolvimento da capacidade e capacitação reside
na concepção de onde a força do crescimento provém. |
.
|
O termo "capacitação" implica que
algumas agências fora da comunidade ou organização fornecem a energia
para aumentar a sua capacidade. |
....
| É informado pelo conceito
de "Engenharia
social." |
.
|
O termo " desenvolvimento de capacidade",
em contrapartida, implica que a energia para o crescimento é interna à
comunidade ou organização. |
....
.
|
(Deutsch:
leistungsaufbau;
leistungsentwicklung,
Ελληνικά: ανάπτυξη
δυνατοτήτων, English:
capacity
development, Español:
desarrollo
de la capacidad, Filipino/Tagalog; paglilinang
ng kakayahan, Français: renforcement
des capacités, développement
des capacités, bâtiment
de capacité, développement
de capacité, fortifier
de la communauté, हिन्दी (Hindi): षमता विकास,
अधिकारिकरण,
Kiswahili:
kujengea
uwezo,
Português: desenvolvimento
de capacidade, Romãnã: dezvoltarea
capacitatii, Somali: awoodsiinta)
|
.
...
| A
celebração é um feliz reconhecimento de um evento, geralmente aquele
que muda o status de uma pessoa ou coisa. A celebração é uma festa pública. |
. |
Para um mobilizador,
a celebração de conclusão de um projeto comunitário é um elemento
importante de empoderamento da comunidade, onde a comunidade é publicamente
reconhecida por exitosamente engajar-se na auto-ajuda. |
.
....
.
...
| A
ajuda de pessoas pobres ou necessitados é um valor universal, e encontrado
em todas as grandes religiões mundiais. Mas existe dar e dar. |
.
|
Se o seu dom
faz o receptor dependente Dependendo
de você, então você não está ajudando a reforçar o receptor, ou ajudando-lhe
tornar-se mais auto-confiantes. |
....
| Quando
você dá algumas moedas a um mendigo na rua, então você está a formar
essa pessoa a ser ainda mais um mendigo. |
. |
Se a sua ajuda
é bem ponderada, e contribui para reforçar o receptor (veja a história
de Mohammed e a corda em Historias).
Então é um dom muito mais útil. |
.
.
..
| O
termo "comunidade" tem sido utilizado em vários contextos diferentes. |
. |
Os biólogos
falam da comunidade no sentido de vários indivíduos de uma única espécie,
ou várias espécies diferentes, que vivem, competindo, co-operativos,
de fazer um conjunto maior. |
..
| Desde
o advento da Internet e da tecnologia da informação, diversas grupos
de pessoas, muitas vezes aqueles compartilhando um único interesse, têm
crescido, sem limites geográficos, e que comunicam electronicamente. |
. |
O foco neste
site nesta série de formação, é de um significado mais ortodoxo de
comunidade, uma comunidade de vida dos seres humanos, aquela que geralmente
tem limites geográficos (excepto aquelas que poderão ser confinadas,
como nas comunidades nómadas), associada, por exemplo, em comunidades
que variam de bairros locais nas grandes áreas urbanas, de aldeias rurais
remotas. Ver Habitat. |
..
| Uma
comunidade não é apenas uma coleção de seres humanos individuais. É
um super organismo a que pertence e é parte da cultura,
composto por interações entre as pessoas, tudo o que é aprendido. Suas
seis dimensões incluem: tecnologia, economia, o poder político, padrões
sociais, valores compartilhados, crenças e idéias. Não é transmitida
por meios biológicos, mas aprendendo. |
. |
Como uma árvore
ou outra forma de vida que transcende o próprio átomos que compõem ela,
os seus membros humanos podem vir e ir, por morte, nascimento ou migração,
e ele continua a viver e crescer. Nunca é homogênea, com muitas facções,
schims, a concorrência e os conflitos dentro dela. A comunidade é um
todo que é maior do que a soma das suas partes. Ver "O
que é a Comunidade." |
...
.
| (Deutsch:
gemeinde,
Ελληνικά:
κοινότητα,
English:
community,
Español:
comunidad,
Filipino/Tagalog:
komunidad,
Français:
communauté,
Kiswahili:
jamii,
Português:
comunidade,
Pyccкий: Cooобщество,
Romãnã: comunitate,
Somali: bulsho) |
.
..
| Para
um projeto ou organização ser de base comunitária, deve provir de uma
comunidade, deve ter responsáveis membros da comunidade, e ter suas decisões
(política e executiva) feitat por membros da comunidade. |
. |
Uma agência
externa ou projeto, que está apenas localizada em uma comunidade não
pode ser razão para reclamar base comunitária. Além disso, a consulta
com os líderes comunitários não a torna de base comunitária. |
..
| Existe
uma grande diferença entre de base comunitária e localizada na comunidade
Se uma agência cria um serviço numa comunidade (ex uma clinica, um programa
IG), Então esse é localizado na comunidade |
. |
Para ser chamado
de base comunitária corretamente, uma actividade de construção, serviço
ou organização, deve ser escolhido, selecionado e controlado pela comunidade
como um todo (e não apenas algumas facções). O que é importante é
que o processo decisório seja de de base comunitária As decisões devem
ser tomadas dentro e pela comunidade. |
..
.
| Organização
baseada na comunidade: |
...
| Uma
CBO é uma organização que foi formada e desenvolvido dentro de uma comunidade,
onde o processo decisório (Gestão e planeamento) é a partir da comunidade
como um todo. |
. |
Uma agência
que é formada a partir de fora, e tem decisões tomada a partir do exterior,
pode ser localizada na comunidade, mas não é de base comunitária. Veja
a Sigla, CBO. |
...
.
| Reabilitação
baseada na comunidade: |
...
| Reabilitação
neste contexto significa fisica (biologica), reabilitação mental ou emocional
(ou habilitação) das pessoas que são deficientes por alguma incapacidade
física, emocional ou mental |
. |
Onde a reabilitação
é baseada na comunidade, então, o processo decisório e a responsabilidade
pela capacitação das pessoas com deficiência são das pessoas da comunidade,
e não originados fora da comunidade. |
,
.
...
| Contribuição
da Comunidade: |
...
| Quando
se salienta que a participação comunitária não é mesma coisa com a
contribuição da comunidade (Embora muitos erroneamente suponham que seja),
Nós também notamo que ambas são necessárias. |
. |
Embora a participação
comunitária significa a tomada de decisões que torna qualquer atividade
de base comunitária ou centrada na comunidade ,a contribuição comunitária
é necessária para garantir que os membros da comunidade sintam que possuem
o projeto, ou seja, que têm investido nela, não só recebe-lo. |
.
| Nós
recomendamos que pelo menos cinqüenta por cento das entradas de qualquer
comunidade projecto que apoiamos deve vir da própria comunidade. Na primeira
este é frequentemente vista com ansiedade e desespero de muitos membros
da comunidade. Em seguida, salientar que o trabalho comunitario doado sozinho
tem de ser razoavelmente calculado, e que, se eles fizeram isso, eles seriam
agradavelmente surpreendido com o valor de entrada que acrescentaria a
comunidade. |
. |
É de salientar
que o tempo gasto pelos membros da comunidade, especialmente aqueles que
têm assento na comissão executiva, decidir e planejar o projecto, são
doações de execução e gestão das competências, tempo e trabalho.
O trabalho doado deve ser justamente orçamentado. Por outro lado, temos
de salientar que o valor das doações de areia e sujeira, também são
frequentemente subestimados e devem ser reconhecidas, com estimativas de
custos justas, como insumos da comunidade. |
.
.
| Desenvolvimento
Comunitário: |
..
| Quando
uma comunidade desenvolve, ela cresce. Veja a palavra, Desenvolvimento.
Isso não significa, necessariamente, obter maior riquezas ou ser mais
ricos. Significa ser mais complexos e mais forte. |
... |
Uma comunidade
não se desenvolve por um mobilizador e mais do que uma flor que cresce
mais alta porque alguém puxa-a para cima. Uma comunidade (Como uma instituição
social) Desenvolve a si mesma. Um mobilizado só pode estimular, incentivar
e orientar os membros da comunidade. |
..
| Algumas
pessoas assumem que o desenvolvimento da comunidade significa simplesmente
ficar mais ricos ––
Um aumento da riqueza per capita ou rendimento. Pode ser, mas é muito
mais. |
. |
Trata-se de
mudança social, onde a comunidade se torna mais complexa, acrescentando
instituições, aumentando seu poder colectivo, a evolução qualitativa
na sua organização. |
.
|
Desenvolvimento
significa crescimento em complexidade e força em todas as seis dimensões
da cultura.
|
.
...
| Empoderamento
da comunidade: |
...
|
Aumentar a capacidade
de uma comunidade é aumentar a sua capacidade de fazer coisas por si mesmo.
|
.
|
É mais do que
apenas acrescentar alguns serviços comunais ou facilidades como estradas,
saneamento, água, o acesso à educação e aos cuidados de saúde.
|
.
| Significa
aumento da capacidade e força. Significa mais competências, mais confiança,
e organização mais eficazes. Não pode acontecer por caridade ou doação
de recursos provenientes do exterior. Ela pode ser facilitado através
de medidas, tais como projectos comunitários, mas só quando todos os
membros da comunidade envolverem-se, desde o início, para decidir sobre
uma acção comunitária, a fim de identificar recursos escondidos dentro
da comunidade, e através do desenvolvimento de um senso de propriedade
e responsabilidade das Instalações comunais a partir do início ao fim. |
. |
Enquanto que
um aumento da democratização pode ser ajudado pelo Governo devolvendo
alguma que retorne o poder à comunidade, a sua capacidade de fazer uso
da decião de seus assessores legais depende de que possuam capacidades
práticas, ou seja, a capacidade de tomar decisões sobre o seu próprio
desenvolvimento, para determinar o seu próprio futuro . Poder, força,
capacidade, a competência, empoderamento. |
.
..
| Formação
para a gestão comunitária: |
...
| A
formação para a gestão comunitária
Visa a redução da pobreza, o reforço das comunidades de baixa renda
no planeamento e gestão dos assentamentos humanos estruturas e serviços
comunais, a sua construção, operação e manutenção. Trata-se de acções
de formação, não apenas para a transferência ou habilidade para dar
informações aos indivíduos. |
. |
A formação,
como um método para fortalecer comunidades de baixos rendimentos, para
a redução da pobreza, a promoção da participação da comunidade, para
apoio prático à democratização e descentralização, está longe de
ser apenas a transferência de informações e competências para os estagiários.
Inclui também mobilização e organizaçãoEsta
não é uma formação ortodoxa. |
.
|
A
formalização e institucionalização deste tipo de formação traz consigo
o perigo de enfraquecer a formação, enfatizando a habilidade de transferência
durante o incentivo, mobilização e organização de aspectos da formação.
|
...
| Gestão
de formação Neste sentido foi desenvolvido para reforçar a eficácia
dos quadros medios e do topo nas corporações com animo de lucro . |
. |
Ela foi modificada
aqui, e integrada com técnicas de organização sindical, para efeitos
da mobilização e reforço da capacidade das comunidades de baixa renda
para em conjunto, ajudar a si próprios, para o desenvolvimento da mudança
social. |
.
|
(Deutsch:
gemeinde-management-training,
Ελληνικά: εκπαίδευση
κοινοτικής διοίκησης, English:
community
management training, Español:
adiestramiento
para la gestión comunitaria, Filipino/Tagalog: pagsasanay
as pamamahala ng komunidad, Français: formation
pour la gestion de la communauté, Kiswahili: Mafunzo
ya utawala wa jamii, , Malay: latihan
pengurusan komuniti, Português: formação para a gestão comunitária,
Romãnã: instruirea
comunitatii in management)
|
| Participação
Comunitária: |
..
| A
participação na comunidade é muito mais do que a contribuição do trabalho
ou fornecimentos; é participar na toma de decisão Para escolher um projeto
comunitário, planeja-lo, implementá-lo, geri-lo, acompanha-lo, controlá-lo.
Difere da contribuição da comunidade. |
. |
Animação
Social Promove as actividades de uma comunidade-alvo, tendo em vista
que a comunidade tome mais responsabilidade para o seu próprio desenvolvimento,
a começar com decisões sobre quais projectos realizar, e estímulo para
mobilizar recursos e organizar actividades. |
.
|
A promoção da
participação comunitária visa garantir que as decisões que afectam
a comunidade são tomadas por todos (Não apenas a alguns) Membros da comunidade
(e não por uma agencia externa).
|
.
| Nesta
metodologia, a contribuição da comunidade é encorajada, para que o programa
ajude a comunidade a se tornar mais responsável pela actividade se investir
recursos próprios na mesma. Nós também encorajamos Governo, e doadores
externos para debater as suas atividades com toda a comunidade, isto é
consulta a comunidade. |
. |
A participação
da comunidade aqui não deve ser utilizado como o equivalente à contribuição
da comunidade ou da consulta a comunidade (tal como enganosamente é feito
por muitas agências de assistência ); Participação aqui significa participação
na tomada de decisão, no controlo e na coordenação. |
.
..
...
| Quando
uma agênciade auxílio ou organização doadora consulta com líderes
comunitários e representantes, que muitas vezes perguntam se a comunidade
quer um projeto. Esta resposta é susceptível de ser "Sim." A agência
pode, então, elaborar um relatório ao seu conselho ou doadores que houve
participação da comunidade. Isso é incorreto. |
. |
O que tem ocorrido
é uma consulta, e não uma verdadeira participação da comunidade na
tomada de decisão, escolha e planejamento de um projeto entre as prioridades
da comunidade (Em contraste com as prioridades da agência). |
.
...
...
| Algumas
pessoas vão confundir com a participação contribuição. Muitas pessoas,
quando ouvem a frase, Participação da comunidade. Supoem que só significa
contribuição da comunidade. Elas pensam somente no trabalho comunal,
que os membros irão colocar no projecto. |
. |
Infelizmente,
tem havido muitos casos no passado em que os membros da comunidade eram
tratados como escravos e servos ou forçados a contribuir seu trabalho
(Ou outros recursos, por exemplo, terrenos, alimentos). A metodologia promovida
neste manual é exactamente o contrário. Participação aqui significa
Participação na tomada de decisões, Não apenas a contribuição dos
recursos. Ver Contribuição da comunidade. |
.
.
...
| Um
dos mais importantes toques de sabedoria para aprender é que quando vemos
algo errado, o facto de criticar-lo normalmente não torná-lo correcto,
ou corrige o problema. Em vez disso, ela normalmente torna o problema mais
grave. |
. |
Porquê? Porque
os seres humanos sentem-se ameaçadas e sob ataque quando alguém os critica.As
críticas reduzem a nossa / a sua auto-confiança e auto-estima. Tornamo-nos
defensivos quando criticados e, em vez de corrigir o erro, temos tendência
para defendê-lo. |
...
| Quando
estamos a mobilizar comunidades, coordenando os voluntários, ou gerindo
o pessoal, temos de aprender a esperar que eles cometem erros e estar preparados
para lidar com os erros de forma que afectem os nossos objectivos. |
..... |
Exibindo a
nossa raiva, criticando a pessoa que cometeu o erro, pode servir paraa
um propósito de "ventilação", mas pagamos um enorme preço pelo alívio
desse pessoal . Remeter-se as palavras-chave: Erros,
Ira,
and Sandwich, e busca de formas de corrigir
o erro sem críticas negativas. |
...
..
.
..
| Mais
do que meramente canções e danças, cultura, na ciência social, entende-se
o sistema social global, o total de todas as atitudes e o comportamento
aprendido, consistindo de sistemas sócio-cultural pertencentes a seis
dimensões: Tecnológica, económica,politica,
interactiva,
ideológica
e Visão do mundo. |
.... |
A unidade básica
da cultura é o "símbolo". A cultura não é genética, é transmitida
por comunicar símbolos. Às vezes chamada de "Super
orgânicos", porque é composto de sistemas biológicos que transcendem
as entidades, os seres humanos, que compõem e suportam cultura |
...
...
..
..
| A
síndrome de dependência é uma atitude e convicção de que um grupo
não pode resolver os seus problemas sem ajuda exterior. |
. |
É uma fraqueza
que é agravada pela caridade. Veja: O
Sindrome de Dependencia. |
.
..
..
| Muitas
pessoas assumem que desenvolvimento significa crescimento quantitativo,
que a sua principal característica é mudança qualitativa. |
.
|
Desenvolver
é crescer, e crescer significa mais do que ser maiores; significa, também,
tornar-se mais complexa e mais forte. |
....
|
Quando uma comunidade
desenvolve, torna-se mais Forte E mais
complexa.
|
.
|
Ela
sofre mudança social. |
....
| Veja
"Cultura". Um economista pode ver
desenvolvimento só como um aumento da riqueza ou renda (absoluta ou per
capita), e um engenheiro pode ver desenvolvimento como um maior controlo
sobre a energia, ou ferramentas mais sofisticadas e poderosas. |
. |
Para um mobilizador,
no entanto, essas são apenas duas das seis dimensões culturais de uma
communidade
essa mudança. Desenvolvimento significa mudança social em todas as seis
dimensões cultural, tecnológico, económico, político, interativo, ideológica
e visão do mundo. |
.
.
.
...
...
|
Uma comunidade
é uma entidade cultural, de modo que as dimensões são igualmente aplicáveis
às comunidades. Veja:
Dimensões.
|
.
...
...
|
Doença é um
dos cinco principais factores de pobreza.
|
.
| É
mais barato, mais humano e mais produtivo para uma sociedade ou comunidade
prevenir do que curar doenças e direccionar os recursos limitados para
o tratamento de algumas doenças comuns que afectam a maioria da população,
em vez de encaminhar sofisticado equipamento e competências para o Tratamento
de um pequeno número de pessoas ricas (de ai, as razões para a OMS promover
e apoiar os princípios dos cuidados primários de saúde). |
. |
Sabendo disso,
você o mobilizadorpode contestar uma comunidade por ter considerado primeiro
e levianamente a escolha de uma clínica e, talvez, deixá-los ver a lógica
e raciocínio por primeiro escolher eficazmente sistemas de água e saneamento
da água para evitar doenças. |
.
.
...
| A
falta de integridade e de falta de honestidade. |
.
|
A
desonestidade é um dos cinco principais factores de pobreza. |
....
| Vem
com diversos rótulos, incluindo a corrupção, abuso de confiança, extorsão
e roubo. Ela acontece quando bens destinados ao desenvolvimento de toda
a sociedade são ilegalmente, e geralmente secretamente, desviados para
beneficiar indivíduos que traiem os seus cargos de confiança como agentes
da sociedade como um todo. |
. |
A resultante
falta de confiança contribui, por sua vez, a apatia e a pobreza.
É por isso que voce, como mobilizadorr e organizador de organizações
comunitárias, promove a transparência, integridade e honestidade nos
grupos que voce organiza. |
.
|
(Deutsch:
korruption,
unehrlichkeit,
Ελληνικά:
διαφθορά,
ανειλικρίνεια,
English: corruption,
dishonesty,
Español:
falta de
honradez, Filipino/Tagalog: di-matapat,
Français: malhonnêteté,
Kiswahili:
rushwa,
Português:
desonestidade,
Romãnã: necinste,
Somali:
daacaddarro)
|
.
...
| De
todas as formas de aprendizagem (Leitura, audição, assistindo), a mais
eficaz é, "fazer". Veja Métodos
de Formação. |
. |
Aprender fazendo
pode incluir fazer directamente como fazer uma tarefa no campo sob supervisão
de um instrutor, ou fazer indirectamente, como participante num papel jogando
uma sessão ou simulação jogo. |
...
..
.
| A
palavra "Género"É usada para distinguir entre as duas categorias,"masculino"
e "feminino." |
.
|
Não deve ser
confundido com a palavra "sexo", Que é usado
para distinguir entre" macho "e" fêmea ". |
....
| Género,
e suas interpretações do que constitui masculino e feminino diferem grandemente
entre cultura e cultura, entre comunidade e comunidade. |
.
|
A nossa preocupação
com o sexo está centrada principalmente sobre como distinções de género
afectam a distribuição do poder, as relações económicas, sociais e
distinções. |
....
| Estas
são variáveis importantes que afectam comunidades, e afectam a natureza
do trabalho de cada mobilizador. |
. |
Um mobilizador
deve (como parte da exigência de aprendizagem sobre uma comunidade) entender
que valores, atitudes e conceituações são partilhados entre os membros
da comunidade. |
...
Um mobilizador
deve também trabalhar no sentido de reduzir política injusta e diferenças
económicas entre os sexos, como um elemento importante do empoderamento
da comunidade.
Ver o módulo de formação
sobre Género. Veja tambem Idade,
Raça e Sexo.
|
.
.
...
.
| Estímulo.
Não é exatamente o mesmo que organizar,
Porque a acção tem lugar (As pessoas se tornam móveis, Transaccionadas)
Antes de poder ser chamado mobilização. |
. |
Pode ser escrito
"mobilizar". Similar a Animação social,
Excepto que a animação inclui tanto a mobilização e a organização.
Veja Acção." |
...
.
.
| Um
activista é uma pessoa que mobiliza, ou seja, faz as se moverem. Animador
social. Oficial de desenvolvimento da comunidade ou assistente. |
. |
Trabalhador
comunitário. Activista. A participação da comunidade promotor. Veja:
Ser
um Activista. |
...
|
(Deutsch:
mobilisieren,
activist,
Ελληνικά:
κινητοποιητής,
ακτιβιστής,
ζωοδότης,
English:
mobilizer,
activist,
animator,
Español:
activista,
Filipino/Tagalog:
pakilusin,
Italiano: attivista,
Kiswahili:
ramsisha.
Français:
mobilisateur,
Português:
ativista,
Romãnã:
mobilizator)
|
|
|
.
...
| Dinheiro
e riqueza não são as mesmas. O dinheiro é um símbolo cultural que todos
têm de acreditar para que seja útil. |
. |
Ele pode ser
usado como uma medida da riqueza, um método de transferência ou troca
de riqueza, bem como uma maneira de conservar riqueza. (Veja "Riqueza,"
e Princípios da Riqueza). |
...
.
..
|
Como você cria
cogumelos? Você "mantê-los no escuro e alimentam-los com esterco
de vaca ".
|
.
| Esta
é uma frase em gíria no sentido oposto da transparencia. |
. |
Normalmente
uma forma de frase mais rude para fezes de bovinos machos é utilizada
em vez de "esterco de vaca". |
.
.
...
| A
pobreza é mais do que a falta de dinheiro e de renda, mais do que a falta
de acesso às instalações e serviços, como a água, estradas, educação
ou clínicas. É o resultado de “Pobreza de espírito” Ou seja, uma
atitude de desespero, uma ignorância dos recursos disponíveis, uma dependência
de outros, a falta de auto-confiança, desencorajamento, falta de competências,
a falta de confiança, falta de integridade e de falta de organização
efetiva sustentável; em suma, a falta de boa gestão. Veja Factores
da Pobreza. |
. |
A pobreza é
um problema social, e apela para uma solução social, a pobreza não é
apenas a falta de rendimento entre um conjunto de indivíduos. A pobreza
pode ser reduzida organizando-se e orientando-se para ajudar as pessoas
pobres, e por tornando-se mais forte (empoderamento),
Como resultado de engajar-se em lutas e realizando desafios. A erradicação
da pobreza, por isso, apela a uma melhoria na gestão sustentável |
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| A
palavra “alívio,” Significa retirar temporariamente dor e desconforto.
Dar dinheiro as pessoas pobres não termina a pobreza. |
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Como activistas
dedicados a combater as causas não os sintomas Da pobreza, evita-se esta
abordagem (simples alívio atraves da transferencia de dinheiro). |
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| A
Erradicação da Pobreza: |
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| Como
activistas, trabalhamos no sentido da eliminação do problema social da
pobreza, analisando suas causas, e tomamos medidas para se opor e remover
essas causas. Dado que a pobreza é um problema social, a Solução
para esse problema é social. |
. |
Duas abordagens
complementares para a eliminação da pobreza (Comunais e privado) São
encontrados em dois módulos complementares aqui: Ciclo
de Mobilização Comunitária, e Esquema
de Geração de rendimentos. |
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| Cuidados
Primários de Saúde: |
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| O
conceito de cuidados primários de saúde, promovido e apoiado pela OMS,
é um pacote de políticas e práticas que são de especial interesse para
as pessoas em nações pobres e de baixa renda . |
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Os princípios
nesse pacote incluem enfatizar sobre a despesa com baixos custos de saúde
para as doenças comuns, que afetam a maioria da população, em vez de
colocar os recursos escassos em alto custo, sofisticado (Ex alta technologia)
Práticas curativas que beneficiam apenas os ricos |
...
| Também
reconhece que a prevenção é muito mais barato do que remediar, que resulta
em menor mortalidade (taxa de mortalidade) e morbidilidade (taxa de doença
), Que ponha freios a economia, e é mais humano. |
. |
Ela inclui
a noção de que muitas pessoas podem ser formadas para baixos níveis
de competências médicas, que podem atingir mais áreas remotas do país,
e que pode se referir aos casos mais difíceis aos profissionais altamente
qualificados nas áreas urbanas. |
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| A
noção de CPS é importante para activistas em países pobres, porque
precisa de ser entendida por todas as pessoas, e é uma forma mais eficiente
de alocar recursos limitados. |
... |
Os princípios
subjacentes atras dos CPS também são aplicáveis a outras actividades
baseadas na comunidade, como o trabalho socia baseado nal comunidade .
Veja a sigla PHC. |
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| A
animação social significa colocar alguma vida ("anima") em instituições
sociais, como uma comunidade. |
. |
Usualmente
chamado de "Animação" (não deve ser confundida com a fazer desenhos
animados para o cinema). Ver Animação. |
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...
| (Deutsch:
Empowerment,
die
stärkung, Stärken,
Ελληνικά:
ανάπτυξη
δυνατοτήτων, ενδυνάμωση,
δύναμη, ισχυροποίηση,
English:
capacity
development, empowerment,
power, strengthening,
Español: potenciación,
Filipino/Tagalog: pagpapalakas,
Français:
empowerment,
हिन्दी (Hindi): अधिकारिकरण,
Italiano: empowerment,
Kiswahili:kujengea
uwezo, Português: desenvolvimento
de capacidade, fortalecendo,
Romãnã:
dezvoltarea
capacitatii,
intarire,
Pyccкий: Рaзвития,
Somali:
xoojinta) |
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