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Las
dimensiones en la investigación sobre la familia
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¿Cómo podemos
utilizar seis dimensiones para diseñar una investigación sobre la familia?
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| Para contestar esta pregunta es necesario
que usted tome parte del material presentado en clase y en sus lecturas,
incluido el material acerca de las
seis dimensiones y el que habla de cómo realizar una investigación.
También es necesario que usted vaya más allá, y que agregue su propio
análisis y razonamiento (no simples opiniones). La respuesta es
abierta y no va a estar contenida en una parte del material; sin embargo,
lo que sigue a continuación indica qué tipo de cosas estoy buscando.
Es muy importante cómo organiza usted su respuesta. La mejor descripción
de las seis dimensiones está en su texto: ¿Qué
es una comunidad? |
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En primer lugar, las seis dimensiones en conjunto
aportan una forma de organizar la información de la investigación. Puesto
que la información cultural pertenece a alguna de las seis dimensiones,
usted puede examinar lo que está recopilando o lo que planea (tiene intenciones
de) recopilar, y preguntarse si esa información está equilibrada entre
las dimensiones.
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Las seis dimensiones pueden utilizarse como
una lista de control para asegurarse de que todas las características
culturales de cada familia estudiada sean reconocidas.
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Visto que las familias tienen elementos en común,
las seis dimensiones se pueden utilizar para comparar la información entre
ellas (que no es necesariamente la misma).
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Como señala Baker (su libro de texto), existe
un prejuicio microestructural en la mayor parte de la literatura familiar.
La utilización de las seis dimensiones puede ser un medio para contrarrestar
ese prejuicio.
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Las seis dimensiones se pueden utilizar para
identificar características más específicas de su investigación. Éstas
pueden variar.
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Haciendo uso de las seis dimensiones, y de lo
que cada una incluye, el investigador puede acceder a preguntas específicas.
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Teniendo en cuenta que la familia es como una
comunidad y como una sociedad en sí misma, debe (por definición) tener
las seis dimensiones. Las seis entonces son válidas para llevar a cabo
una investigación.
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| Sea cuidadoso y no diga que el investigador
debe
incluir las seis dimensiones. Aunque es lógicamente correcto que el quitar
una dimensión quitará por definición todas las dimensiones, eso se aplica
a la familia (cultura) pero no a la investigación. No es un argumento
para incluir todas las dimensiones en una investigación. |
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| Estaría bien hacer una lista de
las seis dimensiones, pero no se le pide que defina o describa las dimensiones
culturales como tales. Lo que se le pregunta es cómo se aplicarían en
el diseño de una investigación. A continuación se muestra cómo se podría
utilizar cada dimensión en ese diseño de investigación. |
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Dimensión tecnológica: ¿En
qué modo contribuye el ambiente material (casa, muebles, utensilios) a
la dinámica familiar? ¿Y cómo se ve afectado dicho ambiente por la dinámica
familiar? ¿De qué forma afecta la tecnología en sentido más amplio
(de la sociedad) la estructura y organización de la familia? |
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Dimensión económica : ¿De
qué manera se distribuye la riqueza (todo aquello que tiene la característica
de ser escaso y útil) dentro de la familia? ¿De qué forma afecta la
economía en sentido amplio a la familia? ¿Cuál es el ingreso total de
la familia? ¿Proviene de sólo uno de los miembros? O dos? De ser así,
se distribuye equitativamente? ¿O según qué criterios? |
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Dimensión política : ¿De
qué manera se distribuyen y se ejercen el poder y las influencias dentro
de la familia? ¿De qué manera afecta la dimensión política de la sociedad
la estructura interna y la dinámica de la familia? ¿Hay alguna evidencia
de cambios recientes? De ser así, cómo se produjeron y cuáles son sus
implicaciones? |
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Dimensión de interacción
: Con el prejuicio microestructural en la literatura familiar, esta es
la dimensión que se ve más afectada. Además de los roles y las relaciones
que existen dentro de la familia, usted puede también preguntarse a qué
clase pertenece la familia dentro de la sociedad, y si ello afecta a la
familia. ¿Qué otros roles tiene la familia dentro de la sociedad, y cuáles
son sus relaciones con el resto de la sociedad y con el resto de los individuos
fuera de ella? |
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Dimensión de valores y estética
: La investigación puede plantear como interrogante si todos los miembros
de la familia comparten los mismos valores. (¿A papá le gusta el hip
hop o el rap?) ¿Cuál es el nivel de prestigio de la familia en general,
y cómo se ve afectado por los individuos dentro de ella? ¿Los miembros
de la familia tienen las mismas ideologías políticas? ¿Y se habla de
los valores y la estética o se los da por sentado? |
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Cosmovisión: ¿Todos los
miembros de la familia asisten a los mismos servicios religiosos? ¿Son
miembros de la misma organización religiosa? ¿Comparten las mismas creencias
acerca de la cosmología? ¿Los miembros de la familia rezan todos juntos
(y se mantienen unidos)? |
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| El documento que habla de la utilización
de las seis dimensiones para la
investigación
de la comunidad puede darle algunas pautas para la aplicación de las
dimensiones en la investigación de la familia, especialmente teniendo
en cuenta que se están diluyendo las diferencias entre familia y comunidad. |
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El tipo de preguntas formuladas aquí
son amplias y variadas. Se realizan tomando cada .
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| Esta
es la forma en que se pueden utilizar las seis dimensiones para el diseño
de la investigación de la familia. |
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