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DESIGUALDAD,.
EDAD,.
RAZA,.
SEXO,.
CLASE
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Riqueza,
poder y prestigio difieren
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Documentos
incluidos en el módulo de desigualdad
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Idealizamos
la igualdad, aunque probablemente sea imposible
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| Concedemos un gran valor
a la igualdad social. |
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Este valor es tan alto, que nuestra
concepción ideal de cultura es distinta a la cultura real: creemos que
existe una mayor igualdad que la que realmente hay. |
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| Esta diferencia entre
nuestra cultura ideal y la real viene ilustrada por la costumbre de dirigirnos
a las personas por sus nombres personales o sus apodos, en lugar de utilizar
su tÃtulo y su apellido. |
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Los docentes que invitan a sus alumnos
a llamarlos por su nombre de pila adolecen de cierta forma de hipocresÃa,
que esconde la realidad: los profesores tienen más poder que los alumnos. |
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Por supuesto, el que señalara que el
emperador estaba desnudo no iba a ganar un concurso de popularidad: nos
gustan nuestros mitos y nuestras ficciones. De forma paralela, pensamos
que el racismo es malo, y por tanto nos cuesta reconocer que en nuestra
sociedad se practica con profusión.
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| Cuando hablamos de desigualdad,
consideramos tres elementos: poder, riqueza y prestigio. |
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Estos tres elementos pertenecen respectivamente
a las dimensiones económica, polÃtica y de valores estéticos. |
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| Marx dijo que la clase
venÃa determinada por la relación con los factores de producción. |
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Pensaba que los que trabajaban para
vivir, en contraste con los propietarios de las fábricas en las que trabajaban,
constituÃan las dos clases principales. |
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Weber, y después Durkheim, contradiciendo
a Marx, señalaron que los tres elementos (riqueza, poder y prestigio)
dependÃan de varios factores además de la producción.
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| El interés de la sociologÃa
por la desigualdad comenzó en la revolución industrial, y de él surgen
nuestros conceptos de clase y estratificación. |
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No obstante, la desigualdad
ha existido desde la revolución agrÃcola, y podemos reconocer diferencias
basadas en las tres caracterÃsticas biológicas de apariencia fÃsica,
edad y sexo. |
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| Por tanto, este módulo
añade apuntes sobre raza, edad y sexo. |
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A diferencia de los módulos de adiestramiento
comunitario, este no tiene documentos distintos para fines y lectores diferentes. |
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Todos los documentos de este módulo
están pensados para principiantes en el estudio de la sociologÃa.
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