Traducións:
Arabic
Bahasa Indonesia
Bulgarian
Chinese
Deutsch
English
Español
Filipino
Francais
Greek
Hindi
Japanese
Malay
Polski
Português
Romãnã
Thai
Urdu
Outros formatos:
Texto
Power Point
Outras páxinas:
Módulos
Mapa do sitio
Palabras clave
Contacto
Documentos útiles
Enlaces de interese
ORGANIZA-LA COMUNIDADE
Preparala para a acción
polo Doutor Phil Bartle,
traducido por Nahir Seijo
Introdución ao módulo (comezo)
Documentos incluídos neste módulo A organización:
- Formación para a acción: ir máis alá dos propósitos usuais da formación
- Creación da executiva (CIC): a comunidade escolle aos seus dirixentes
- Avalia-las condicións: a comunidade fai unha avaliación
- Trazar un plan de acción comunitaria (PAC): a comunidade decide o seu futuro
- Deseño do proxecto: propostas, recursos externos; equilibrando autosuficiencia e axuda
- Plans de supervisión: cómo o estamos facendo?
- Organizarse para a acción: poñer á comunidade en marcha para facer algo e
- Forxar organizadores: guía para formadores.
- Palabras clave do módulo «Organiza-la comunidade».
Cómo organizar unha comunidade para a acción efectiva
Moitos educadores e formadores saben que aprender na aula, atender ás clases ou presentacións, ler libros de texto, son xeitos moito menos efectivos que deixar que os alumnos aprendan facendo.
Vostede quere que a executiva da organización comunitaria se fortaleza por medio dunha organización efectiva e unha formación nos coñecementos necesarios. Este módulo móstralle cómo combinar acción e formación.
Con toda a comunidade, organice unha executiva (ver Organizar a través da formación). Pode ter distintos nomes, como por exemplo Executiva da OBC, CIC (Comité de Implementación Comunitaria), Comité de Proxecto, ou Comité de Desenvolvemento. Despois, con esta executiva, faga unha avaliación participativa detallada das condicións (incluíndo problemas e recursos) da comunidade.
Empregando as técnicas do brainstorming , amose ao comité cómo preparar un plan de acción. Logo guíe á executiva cando presenten os seus achados a toda a comunidade. Despois, empregando de novo as técnicas do brainstorming, a comunidade modifica (se é necesario) e aproba o plan de acción.
Explíquelles tamén o asunto dos recursos externos (a habilidade de redactar propostas), advertíndoos do perigo do síndrome de dependencia.
Fórmeos tamén na importancia da supervisión , e que eles decidan como debe facerse. Finalmente, axúdeos coa organización para a acción; a súa acción.
––»«––
Xuntanza comunitaria; planificando un proxecto
 |