..
|
Conegui
la seva comunitat de destí
|
|
A
qui ajuda amb les seves activitats
|
.
Prospecte
de formació
.
|
Investigació
i anàlisi social: Un bon terrissaire ha de conèixer les característiques
de l'argila
|
..
| Un
altre proverbi
que utilitzem per al desenvolupament comunitari és "el terrissaire ha
de conèixer la seva argila". La qual és la comunitat.
Vostè el que vol és modelar-la i així convertir-la en alguna cosa resistent |
. |
Per
aconseguir-ho ha de conèixer bé la comunitat (i la natura de les
comunitats en general). Ha de conèixer tot el que pugui sobre
l' organització
social, economia,
llengües, distribució (mapa), problemes, política
,
i ecologia. |
..
| Els
resultats de la seva investigació no han de ser simplement una llista
de fets sense relació; ha d'analitzar-los per entendre bé la natura de
la comunitat com un sistema social. (Veure Què
és comunitat? i Investigació
social). |
. |
Pensi
en com es relacionen els diferents elements |
..
| Una
bona manera de començar és dibuixar un mapa.
A on viu la gent? Quins serveis tenen? (per exemple: carreteres,
camins, suministrament d'aigua, clínica, escoles, sanitat, mercat i altres
serveis comunitaris). |
. |
Més
endavant, quan colabori amb els membres de la comunitat en l' avaluació
de la situació de la comunitat (recursos, necessitats, oportunitats, problemes);
els guiarà per fer un map comunitari. Si ara fa un per vostè mateix,
això l'ajudarà a preparar-se per l'activitat de participació posterior. |
..
| Anoti
les seves reflexions al seu diari. Faci observacions sobre la comunitat:
organització social, economia, llengua (llengües), politica, valors compartits,
tradicions, i la seva relació amb les condicions ambientals i materials
(ecologia). |
. |
Continui
analitzant com es relacionen els diferents elements entre ells. |
..
| Aprendrà
que una comunitat no és simplement
un grup de persones, sino que és un sistema que transcendeix a aquelles
persones. Com a sistema té varies dimensions, tecnològica,
econòmica, política ,
institucional,
ideològica
i conceptual. Encara que les persones
entren i surten de la comunitat, per diferents motius com naixements, morts
o migracions, el sistema persisteix. I canvia constantment |
. |
La
seva feina és entendre el sistema per així impulsar aquest canvi continu
en el sentit apropiat (com es va indicar en els objectius explicats anteriorment). |
..
|
Ha
d'aprendre moltes coses sobre la seva comunitat de destí, i aquest aprenentatge
no s'acava mai.
|
,––»
«––....
|