|
...........
|
.
| MÉTODOS.
DE.
INVESTIGACIÓN |
.
.
| En el ámbito de los estudios sociales
se suele hablar de siete tipos de métodos de investigación: |
.
-
documentos;
-
experimentos;
-
observación participante;
-
entrevistas en profundidad;
-
análisis secundarios;
-
encuestas; y
-
medidas discretas.
|
.
| Los documentos ofrecen una gran variedad
de información, , pero la investigación
ya se ha llevado a cabo, y no se puede volver atrás para realizar otras
preguntas. |
.
| Una guía telefónica contiene una
pequeña cantidad de información destinada a un gran número de individuos. |
.
| Una agenda proporciona información
detallada a una única persona, o a algunas otras bajo la atenta mirada
de la primera. |
.
| Los periódicos son una buena fuente
de datos históricos, pero son datos recopilados para vender más, y no
por su calidad de observación o por su interés científico. |
.
| Los experimentos son más comunes
entre microsociólogos y psicólogos,y se suelen llevar a cabo en medios
artificiales que, de por sí, pueden influir en los resultados. |
.
| La observación participante implica
convivir con la gente a la que se estudia para aprender cómo ven y experimentan
las cosas. |
.
| Requiere mucho tiempo y un buen manejo
del idioma, y no todos los investigadores tienen el temperamento adecuado
para llevar a cabo este tipo de estudio. |
.
| Por ejemplo, a un enclenque de 40
kilos [sic.] le resultaría difícil conducir su moto en compañía de
los Ángeles del Infierno (Hell's Angels motorcycle gang).. |
.
| Cuando estudié al pueblo Kwawu
de África Occidental, éste fue el principal método que utilicé, aunque
complementado por casi todos los demás. |
.
| Las entrevistas en profundidad permiten
estudiar a un mayor número de sujetos, y aunque no abarcan a tanta gente
como las encuestas, permiten realizar una investigación mucho más minuciosa. |
.
| En ellas se emplean preguntas abiertas,
y un problema que suele surgir con este método es que las respuestas de
los distintos encuestados no tienen por qué coincidir ni tratar el mismo
tema. |
.
| Además, la cantidad de información
que proporcionará cada encuestado es totalmente imprevisible. |
.
| En los análisis secundarios, método
favorito de los sociólogos de salón, se toma material recopilado por
otros investigadores, con otros fines, y se reorganiza y reinterpreta con
un nuevo objetivo y sacando otras conclusiones. |
.
| Al igual que con los documentos,
es difícil volver atrás para realizar otras preguntas, y hay que conformarse
con lo que se tiene. |
.
| Con las encuestas, uno de los métodos
que prefieren los comenúmeros, se obtiene una limitada cantidad de información
sobre un número de encuestados potencialmente amplio. |
.
| Requieren una buena técnica de muestreo,
puede que un estudio piloto, y una lista de preguntas bien diseñadas,
claras y lo más cortas posible para asegurar que todos los encuestados
respondan a todas las cuestiones. |
.
| No es el método apropiado
si se quieren realizar preguntas en profundidad. |
.
| Salvo los cuestionarios, todo lo
mencionado con anterioridad se podría englobar dentro de medidas discretas
si la gente a la que se esta estudiando no es consciente de ello. |
.
| Observar dónde se sienta la gente
cuando se sube al autobús, o qué retrete usa en el servicio de caballeros,
son estudios en los que se utilizan medidas discretas. |
.
| Cualquier estudio de documentos se
puede llevar a cabo sin que la persona a la que se está estudiando se
dé cuenta. |
.
| Para realizar una buena investigación
es necesario utilizar varios de estos métodos en un mismo tema. |
––»«––
|