...
| Conseguir
el permiso de las autoridades |
.
.
.Folleto de adiestramiento.
...
|
Explicar
a las autoridades locales y funcionarios cómo el fortalecimiento de la
comunidad les beneficia
|
...
|
Antes
de empezar a trabajar con su comunidad (o comunidades) de destino,
tendrá que haber obtenido los permisos necesarios, y también la cooperación
activa de las autoridades y los líderes responsables del área.
|
...
| Algunos
activistas ven a las autoridades como el «enemigo» o la «oposición»
y consideran que sus tareas para organizar las comunidades pobres debe
combatir a estos «opresores». En algunas situaciones, puede ser
cierto, y su trabajo a menudo exige un
«compromiso
cívico» en lugar de una «participación
comunitaria». La metodología de estos módulos (que en su
mayoría han sido desarrollados en África) demuestra que el hecho
de tener a las autoridades de nuestro lado nos hará conseguir más fácilmente
el sostenimiento de los proyectos, así como una política nacional y unos
programas de eliminación de la pobreza coherentes. |
...
| Recuerde
que sus destinatarios (beneficiarios) son dos, no sólo (1) la comunidad,
sino también (2) las autoridades responsables del área en la que se encuentra
la comunidad. |
. |
Su
objetivo con cada comunidad es el de fortalecerla promoviendo acciones
de autoayuda. Con las autoridades, su finalidad es avanzar hacia el sostenimiento
a través de la puesta en marcha de un entorno o medio, dentro y fuera
de la comunidad, que lo facilite (política y administrativamente) |
...
| Su
fin con respecto a los líderes (oficiales u oficiosos), administradores
(«burócratas»),
y
expertos técnicos («tecnócratas»)
es persuadirles de pasar de
ser
«suministradores» a
«mediadores de la autoayuda de la
propia comunidad». Es una tarea considerable. Cuando los políticos
pueden atribuirse ciertas
«concesiones» (por ejemplo, cualquier prestación
de la comunidad) lo traducen en la obtención de votos y popularidad.
Por lo tanto, es de esperar que muestren un interés personal en el «sistema
de suministro». |
. |
Paralelamente,
cuando los administradores pueden decir que han «suministrado»,
lo
que verdaderamente creen (a menudo con razón) que esto les encumbrará
en sus carreras y les reportará promociones, por lo que también tendrán
un interés personal en no convertirse en «mediadores». Su estrategia
es demostrar y convencerles de que se beneficiarán abandonando el sistema
de
«suministro»
y aceptando el de «mediación». |
...
| Lo
cierto es que si cambian de «suministrar» a «facilitar»,
con el tiempo también ellos se beneficiarán. Esto ocurre porque todas
las comunidades tienen recursos ocultos que no serán ni identificados
ni utilizados mientras se espere que las autoridades suministren medios
y servicios. |
. |
Si
se deja a la comunidad la responsabilidad de procurarse servicios y prestaciones
por sus propios medios, y se le dan los conocimientos de gestión necesarios
para hacerlo, saldrán a la luz muchos recursos aparentemente inexistentes.
Si los líderes y las autoridades responsables ponen en marcha un sistema
que lo facilite, éste tendrá como resultado un fortalecimiento de la
comunidad que puede convertirse en una fuente de popularidad, votos, progresos
en sus carreras y promociones profesionales. |
...
| Su
deber es demostrar que el sistema de «suministro» sólo beneficia
a los líderes y autoridades a corto plazo, pero no se mantiene, mientras
que el de «mediación» contribuye a un auténtico desarrollo y
un crecimiento estable que los beneficiará a largo plazo. |
... |
Cuanto
más pueda convencer a las autoridades de los beneficios del fortalecimiento
de las comunidades, más fácilmente obtendrá permisos para trabajar y
cooperación activa, y mejor podrá contrarrestar los intereses creados
que intentarán obstaculizar el fortalecimiento y la consecución de la
autonomía económica de las comunidades. |
...
| Para
obtener permiso de las autoridades, es conveniente entregarles cierta documentación,
referente a política oficial, acuerdos y memorias de entendimiento
(dependiendo
de sus circunstancias). |
. |
Cuando
lo haga, explíqueles cómo se van a beneficiar de que las comunidades
de su área de influencia sean más fuertes y tengan una mayor independencia
económica. |
...
Si
su presupuesto y su plan de trabajo lo permiten, es el momento
de
organizar un taller para sensibilizar a las autoridades.
|
––»
«––
|
